Mi Casa

Procedimiento:

Todos los niños cantan mientras a cada lugar mencionado ellos señalan a algún lugar.

Letra:

Cocina, baño,

cuarto y comedor,

tiene mi casita en su interior.

Un patio trasero para jugar,

y hermosas flores decoran el portal.

¡Qué linda es mi casita!,

ahí vivo feliz,

¿ y la tuya amiguita, también es así?

Valor pedagógico:

Los niños reconocen los lugares de su casa, así mismo, las direcciones.

La familia

Procedimiento:

Nos reunimos en grupo y por acción cantada la realizamos, ejemplo "al revés", volteamos la cabeza.

Letra:

Mi familia es grande, la tuya también?
yo tengo un hermanito que todo lo pone al revés,
su madre es mi mami ¡qué hermosa es!
ella me mima y cuida, todo a la vez.

Por las noches mi papi me hace reír,
y con una sonrisa me despide a dormir.

Valor pedagógico:

Con esta actividad los niños valoran a los miembros de su familia ante todo lo que hacen por ellos.

¿Quién Soy?

Procedimiento:

Con los niños ubicados frente a mí vamos a cantar la canción, a cada cualidad se realiza una expresión, como por ejemplo "alegre" y ellos señalan sus sonrisas.

Letra:

Soy un niñito muy alegre y vivaz,
soy muy curioso y tengo ganas de jugar,
tengo piernitas para corretear,
y tengo unas manitas para dibujar.

Valor pedagógico:

Con esta actividad los niños se reconocerán como seres activos que descubrirán su mundo y podrán crear divirtiéndose.